
Mengapa Transformasi Pembelajaran STEM Penting bagi Guru dan Dosen? Memahami 3D Learning dan Framework CER sebagai Fondasi Sains Modern
Oleh Irfan Yunianto, Ph.D. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Ahmad Dahlan .
Urgensi…

Sindroma Monokultur Perilaku: Krisis ”3S” Peradaban 2026
Oleh Arief Abdillah Nurusman, M.Si dan Hendro Kusumo Eko Prasetyo Moro, M.Sc selaku dosen Pendidikan…

Kurikulum Doa: Strategi Menembus National Taiwan University
Oleh Indro Prastowo, M.Biotech. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Mengejar pendidikan hingga ke…

Melampaui Literasi Digital: Mengapa Mahasiswa Calon Guru Harus ‘Berani Mencoba’ Teknologi?
Oleh Much Fuad Saifuddin S.Pd., M.Pd Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Dunia pendidikan saat ini…

Inovasi Ibadah dan Lingkungan: Daur Ulang Air Wudhu UMY untuk Ketahanan Pangan Hidroponik
Oleh Arief Abdillah Nurusman S.Si., M.Si. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Kolaborasi antara…

Muhammadiyah Scholarship Preparation Program (MSPP), Jalan bagi Pemimpi dalam Berdakwah secara Global
Oleh Destri Ratna Ma'rifah., M.Pd. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Program apa ini?
Mengacu…

Tumbuhan dalam Cekaman: Refleksi Ilmiah dan Amanah sebagai Khalifah Bumi
Oleh Etika Dyah Puspitasari S.Si., M.Pd. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Perubahan iklim kini…

PESTISIDA NABATI DARI TANAMAN DISEKITAR KITA: TANAMAN WEDUSAN (Eupatorium odoratum) UNTUK MENGATASI PENYAKIT LAYU FUSARIUM:
Oleh Prof. Drs. Sabirin Matsjeh Ph.D, M.Sc. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Pusat Data Dan Sistem…

Opini Keilmuan: EvIna-Mu: Model Evaluasi Diri untuk sekolah berkelanjutan
Oleh Dr. Nani Aprilia, M.Pd. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Program Adiwiyata merupakan inisiatif…

Opini Keilmuan: Penggunaan Teknologi dalam Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Riset
Oleh Dr. Risanti Dhaniaputri, M.Sc. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi
Di era digital yang terus…

